通过社区了解心灵和思维的习惯
Kim Tsai, Second Grade
High Tech Elementary North County
二年级学生研究了“社区成员如何表达关心和展现坚持不懈的精神?”
项目过程中，学生对社区进行了实地考察，向社区成员表达了他们对社区的关心，展示了坚持不懈的精神。首先，我们对项目参与者进行了头脑风暴。接着，我们会见了多位专家，请求他们传授这些特质的相关知识，以及分享他们是如何在个人生活和工作中将这些特质表现出来的。在与专家对话的过程中，学生们进行了采访，提出了问题，记录了笔记，并汇报了学习情况。
最后，学生从社区中选出了一位对他们启发颇深，并向他们传授了心灵和思维习惯的人。他们还创作了传记，并在修改无数份草稿后完成了诺曼·洛克威尔（Roman Rockwell）风格的艺术作品。这些作品在圣马科斯当地一个名为“慈善之翼”的非营利艺术中心展出。
教师反思
学生们辛勤付出，帮助社区，让我备受鼓舞、感慨万千。看到我们的校外研究成果和学生们充满成就感时，我就知道一切都是有意义的。我希望这个项目会继续激励学生帮助校外人员，并坚持不懈地为社区做贡献。
学生反思
这个项目中最有意义的部分是去海滩捡垃圾。 —Grant
这个项目中最有意义的部分是我帮助了社区。 —Matteo
详情探讨，请访问：
https://www.shareyourlearningchina.com/
或者关注：