乐高嘉年华
Alicia Crump, 6th Grade Engineering
High Tech Middle Chula Vista
人人都喜欢嘉年华，尤其是喜欢里面的游乐设施。嘉年华除了能让人肾上腺素飙升，体验乐趣和刺激之外，还可以让人们了解简单的机器是如何运行的。这个项目中，学生结合了对简单机器、机械原理、乐高搭建、3D建模以及工程设计思维的相关知识，创造了属于自己的乐高嘉年华。学生以四人为一组，设计并制作了“乐高嘉年华”游乐设施，每项设施是由一个马达和一个齿轮或滑轮装置组合而成的。每个小组设计并制作了一个独特的乐高零件，便于设施的运行，还制作了一个建筑微模型，在嘉年华上加以展示。学生通过谷歌草图大师软件（Google SketchUp）设计了乐高零件和建筑模型后，用3D打印机打印了出来。
教师反思
学生将工程设计和现实生活应用联系起来（比如：游乐设施中的简单机器），以及学会用3D打印技术制作独特的有用部件，对我而言这些才是最重要的。我喜欢提出开放式的设计问题，这样一来，学生们才会设计出创造性的和多样性的成品。最后，当嘉宾走进嘉年华展示房间时，旋转木马的美妙音乐和乐高汽车发动机的轰鸣声夹杂而至，桌上摆放着五颜六色的乐高模型和建筑模型，电脑上展示着学生们的草图大师设计，这让他们感到无比激动和陶醉，也让我惊喜万分。
学生反思
我为我完成的建筑模型感到自豪，因为我在我们的作品Churro Stand上付出了很多心血。我也为我们的工程师感到骄傲，有了他我们才能成功设计出这款设施。整个过程中，最有意思的部分是展示我们的成品时，看着它运作。
—Rosy
项目开始之前，我甚至都不知道草图大师是什么。我学到了很多有关齿轮、滑轮和杠杆的知识。我还学到了3D打印机的工作原理，这很有趣。
—Paula
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