动物保护主义

David Gillingham, Leily Abbassi,

Maggie Miller, Mary Williams
High Tech Middle 7th Grade

这是一个为期九周的项目。学生四人一组,为圣地亚哥动物园中即将翻新的“非洲之岩”设计了围场。以围场的实际形状和尺寸为标准进行规划,所有小组成员对围场内部布置,包括:结构、植被、观察区域等,发表了意见。小组中的每位成员都有不同的职责:网站规划设计师、项目经理/博主、教育专家或草图大师等。项目过程中,学生们采纳了动物园建筑师、动物学家、景观设计师等的评议,完成了围场的草图设计。最后,所有小组向圣地亚哥动物园的志愿者和工作人员团队展示了他们的设计。

 

教师反思

学生用建筑场地实际平面图在动物园的“非洲之岩”里设计了一个围场。接触此次项目对学生来说是一种幸运。学生们成为了围场动物的专家,积极研究围场里的动物——他们经常根据自己的研究,展开激烈的辩论,讨论如:水深、休息地点和娱乐结构和数量等问题。学生在完成项目独立工作的过程中,将他们的优点展现了出来,他们或完善过去尝试过的某个领域,或要求自己学习一项新技能。对七年级学生来说,向真正的动物园专家展示是一种很棒的体验,他们非常认真。专家们给出了真实的反馈,并对每个小组的设计提出了探索性的问题。

 

学生反思

我把毕生的艺术才能都用在了项目插图部分,在这个过程中,我学习了建筑师是如何画图以及他们是如何工作的。从真正的建筑师那里得到评议是一件很酷的事情。 —Simran

我喜欢参照动物园的真实尺寸和布局。虽然用3D效果设计围场有难度,但我真的很喜欢。现在我可以用学到的知识设计理想中的家园了……                                            —Guy

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