思想的食粮
Mariah Mellinger, 9th Grade Chemistry Colleen Green,
9th Grade Humanities High Tech High International

该项目旨在创建一个百分百可持续的鱼菜共生菜园,供学校社区享用。学生们学习了城市化菜园对社区的积极影响,鱼菜共生系统的运作和管理方式,以及其他可持续菜园的做法,如:蚯蚓堆肥和使用老种子促进可持续性。人文学科方面,学生们基于肥胖羞辱、虚假广告、营养误导等争议性食品话题创作了原创政治漫画,并写了时事评论。化学方面,学生们学习了脂肪影响身体的科学知识以及鱼菜共生的化学知识。

 

教师反思
整个项目都是由学生主导和推动的。他们每天为自己制定工作计划(并坚持执行),相互鼓励,合作解决问题,并建立了社区联系,成功完成了项目。他们还阐释了作品中的想法,对作品进行了五、六次修改,确保完成满意的成品。作品展示上,所有人都充满激情、全身心投入,热切地分享他们所学到的知识以及完成的作品。每一个步骤都体现出了学生的坚持和毅力,这一切都源于让世界变得更好的美好愿景。项目过程中,我们觉得自己更像导师而不是老师,支持学生的想法和热情。

 

学生反思
我很喜欢认真学习美国饮食的组成部分,特别是工业方面的内容。它让我认识了我吃的食物。我很高兴所有人打起了十二分的精神,为项目共同努力。 —Will
我很喜欢打造鱼菜共生系统,学习并利用环境资源打造可持续发展的菜园。 —Rebecca
我学到了很多木制建筑、化学、片头片尾编写、鱼菜共生和园艺相关的知识,最重要的是我收获了友谊。 —Connor

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https://www.shareyourlearningchina.com/

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