2084: 垃圾木偶剧院
Jeremy Farson, Art and Pam Baker, English
High Tech High International
小说《1984》可以说是一则预言故事，但从很多方面看来，奥威尔不过是将他所在世界中发生的一些事情推向了一个合乎逻辑的极端。通常反乌托邦社会的初始意图是好的，但往往因推行得太过而带来灾难性的后果。我们的项目目标是让学生深入思考他们正在研究的当前有争议的问题，同时阅读奥威尔的小说，并想象这些话题在未来社会将如何发展。随后，学生们共同创造了一个未来世界以及存在于这一虚构环境中的人物角色，作为自创短篇小说的框架。最后，学生以小组合作的形式选择一个故事创作了《反乌托邦垃圾木偶剧院》的剧本，他们还使用回收材料制作了实体剧场和角色。
教师反思
这个项目从多个层面帮助学生建立并推动他们对反乌托邦社会及其产生方式和原因的理解。通过阅读《1984》，学生们对这一概念有了基本理解，他们随后将相似概念代入当代社会并以不同的视角来看待当前议题，这让学生们能够将当前议题融入他们自创角色的科幻世界。此外，学生们既创作剧本也制作实体木偶剧院，在提升写作参与度的同时也获得了一件艺术品，这都有助于拓展强化他们的视野，最终加深了项目目标的概念方面。
学生反思
有个好想法是一回事，但让想法在现实中重现并让木偶剧看起来很专业是很有挑战性的，需要时间、努力和耐心。我真的很享受我们在设计木偶和背景时的合作、创造力和自由。
——埃里克
了解更多项目信息，请访问链接：http://jfarson.weebly.com/junk-puppet-theater.html
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