缺水的后果是什么？ ——一部加州干旱故事
Chris Olivas, Math/Science; Tracy Nathan, Humanities;
Brent Spirnak, Digital Arts, 8th Grade
High Tech Middle North County
在这个项目中，学生们共同制作了一部关于当前加州干旱情况的纪录片。学生们学习了水化学，水循环，干旱对环境和经济的影响以及水资源保护相关的知识，并对当前与干旱有关的文章做了大量的笔记。他们运用新学到的知识来撰写纲要、计划筹备、拍摄和编辑了一部纪录片，最终在学校的展览和圣地亚哥植物园展出。学生们还创作了彩色玻璃图画作品，并在两个展览中进行拍卖。在展览上，学生对艺术作品、纪录片DVD、各种节水物品和捐赠的物品进行拍卖，旨在提高人们对干旱的认知，并为圣地亚哥海岸保护协会筹集资金。
教师反思
开始这个项目时，学生们已经了解到加州正处于干旱之中，我们都需要节约用水，但他们在学习新知的过程中受到了更多启发。通过实地考察、专家访谈、新闻文章和视频，学生们了解到了很多令人震惊的信息，同时这也令他们备受鼓舞。在开始制作仿彩色玻璃艺术品并进行拍卖的时候，学生们真正懂得了创造高质量作品的重要性，因为这次拍卖这将圣地亚哥海岸保护协会募集更多资金。最后，学生们在圣地亚哥植物园观看了电影放映，而不仅仅是学校放映。他们很自豪地认识到，他们的电影会面向校园之外的世界。
学生反思
我意识到，一旦水用完了，我们就没有后备计划了。——凯特
这个项目向我展示了我们的生活是依赖于一个微妙的平衡系统，改变一件事会对我们产生巨大的影响，也就是连锁反应。——凯特琳
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